Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 11 Halaman 117 dan 118
Bab III dari buku yang diberikan berjudul Menggali Nilai Sejarah Bangsa Melalui Cerita Pendek. Dalam bab ini, siswa diminta untuk memilih salah satu buku dari daftar karya sastra yang direkomendasikan. Setelah itu, mereka harus mengidentifikasi latar tempat dalam cerita tersebut dan melakukan penelitian terkait lokasi tersebut. Selain itu, siswa juga diminta untuk melakukan kunjungan ke lokasi tersebut dan mencatat detail menarik yang dapat dikaitkan dengan cerita.
Kunci jawaban sering kali menjadi alat bantu bagi siswa dalam membandingkan hasil kerja mereka atau sebagai referensi saat belajar mandiri. Artikel ini menyajikan kunci jawaban Bahasa Indonesia Kelas 11 untuk Buku Cerdas Cergas Berbahasa dan Bersastra Indonesia untuk SMA/MA/SMK/MAK Kelas XI (Edisi Revisi), yang ditulis oleh K. Waskitaningtyas dan Heny Marwati serta diterbitkan oleh Penerbit Pusat Kurikulum dan Perbukuan KemendikbudRistek pada tahun 2024.
Pada halaman 117 dan 118, terdapat Jurnal Membaca Bab III yang berisi beberapa pertanyaan terkait bacaan. Siswa diminta untuk membaca salah satu karya sastra yang disarankan dan menjawab pertanyaan-pertanyaan yang tercantum di dalamnya.
F. Jurnal Membaca
Pada bagian ini, siswa akan berbagi pengalaman tentang buku yang sedang mereka baca. Mereka diminta untuk memilih salah satu dari beberapa alternatif karya sastra yang tersedia dan melengkapi tabel yang disediakan sebagai tindak lanjut dari kegiatan membaca.
Berikut adalah daftar karya sastra yang bisa dipilih:
Siswa diminta untuk mengisi jurnal membaca berikut sebagai tindak lanjut dari kegiatan membaca salah satu karya yang telah dipilih.
Selanjutnya, siswa memiliki tiga pilihan alternatif kegiatan untuk menindaklanjuti buku yang telah dibaca:
- Setiap buku yang direkomendasikan memiliki akhir cerita yang ditulis berdasarkan versi asli penulisnya. Siswa diminta untuk memilih salah satu buku dan menulis akhir cerita yang berbeda berdasarkan versi mereka sendiri.
- Siswa diminta untuk memilih salah satu buku dari daftar yang tersedia. Mereka harus mengidentifikasi latar tempat dalam cerita tersebut, mencari informasi tentang lokasi tempat itu, dan melakukan kunjungan ke tempat tersebut. Setelah itu, siswa harus mengamati dan mencatat detail-detail menarik seperti suasana, ciri khas, dan kaitannya dengan cerita. Akhirnya, mereka diminta untuk menulis laporan kunjungan dengan bahasa yang jelas, informatif, dan menarik. Laporan tersebut kemudian harus dilaporkan di majalah dinding sekolah agar dapat dibagikan kepada teman-teman.
- Siswa yang telah memilih dan membaca salah satu buku dari daftar yang tersedia, diminta untuk menunjukkan kreativitas mereka dengan membuat sampul buku versi mereka sendiri. Sampul buku yang dibuat harus mewakili isi buku dengan baik.
Kunci Jawaban
Jawaban siswa bisa beragam. Dalam contoh ini, dipilih karya sastra berjudul Layar Terkembang yang ditulis oleh Sutan Takdir Alisjahbana, genre novel, dan diterbitkan oleh Balai Pustaka.
Dipilih alternatif pertama, yaitu menulis akhir cerita yang berbeda berdasarkan versi siswa sendiri.
Hari/tanggal : ………………………………………………………………..
Nama : ………………………………………………………………..
Kelas : ………………………………………………………………..
Judul Buku : Layar Terkembang
Penulis : Sutan Takdir Alisjahbana
Penerbit/Tahun : Balai Pustaka
Akhir Cerita Novel Layar Terkembang karya Sutan Takdir Alisjahbana
Menjelang akhir cerita, konflik batin antara tokoh-tokohnya semakin jelas, terutama antara Tuti, Maria, dan Yusuf. Maria yang sejak awal digambarkan sebagai pribadi lembut, periang, dan penuh perasaan, jatuh sakit karena penyakit paru-paru (TBC). Kondisinya semakin memburuk meskipun sudah dirawat. Di saat-saat terakhir hidupnya, Maria menyadari bahwa Yusuf sebenarnya lebih cocok dengan Tuti, kakaknya, yang memiliki pemikiran maju, kuat, dan sejalan dengan cita-cita Yusuf tentang masa depan bangsa dan peran perempuan.
Dengan tulus, Maria merelakan Yusuf dan Tuti. Ia meninggal dunia dengan perasaan ikhlas dan tenang. Sepeninggal Maria, hubungan Tuti dan Yusuf semakin dekat. Keduanya dipersatukan oleh kesamaan pandangan tentang kemajuan, pendidikan, dan peran perempuan dalam masyarakat. Mereka kemudian bertekad untuk berjalan bersama, memperjuangkan cita-cita membangun bangsa melalui pendidikan dan pemikiran modern.
Novel Layar Terkembang melambangkan semangat generasi muda yang siap “mengembangkan layar” untuk berlayar menuju masa depan yang lebih maju, meninggalkan cara berpikir lama menuju kehidupan yang modern dan berpendidikan.
*) Disclaimer:
Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak dan referensi belajar siswa. Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.
Seorang penulis berita online yang mengutamakan kecepatan dan ketelitian dalam menyampaikan informasi terkini kepada pembaca. Aktif mengikuti perkembangan isu sosial dan digital. Memiliki hobi membaca artikel sejarah, bersepeda pagi, serta memotret momen sederhana yang menarik. Baginya, proses menulis adalah ruang untuk melihat dunia lebih dekat. Motto hidupnya: "Informasi yang jujur adalah fondasi kepercayaan."
